地域が抱える問題点から創生させたい新たな地域の在り方を考え、その実現のために必要なプロセスを構築するというのが、特進部１年生の探究学習の課題です。各クラスから独創性に富んだプレゼンテーション内容を事前に選出し、７名の中から優れた生徒を選ぶというコンクール形式で行われました。発表した生徒たちは直前まで準備を進め、皆堂々とした姿で発表を行いました。生徒自身が運営や進行の多くを担った今回の発表会は、普段の授業とは一味違う学びの経験となり、１年生の集大成となる実り多き時間でした。